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- 事实上,工作的快乐与学习的快乐是一脉相承、性质相同的,基本的因素都是好奇心的满足、发现和创造的喜悦、智力的运用和得胜、心灵能力的生长等。
一个学生倘若在学校的学习中从未体会过这些快乐,在走出学校之后,他怎么可能向工作要求这些快乐
呢?学校教育的使命是让学生学会快乐地学习,为将来快乐地工作打好基础。能够快乐地学习和工作,这是精神上优秀的征兆。说到底,幸福是一种能力,它属于那些有着智慧的头脑和丰富的灵魂的优秀的人。
首先要成为一个优秀的人,而只把成功看作优秀的副产。不求优秀,只求成功,求得的至多是谋生的成功罢了。
- 待繁红乱处,留云借月,也须拼醉。
- If it were only a moment of pleasure, it would flower in an easy smile, and you could see it and read it in a moment.
假如它是片刻的欢娱,它将在喜笑中开花,你就会立刻看到,立刻懂得了。
If it were merely a pain, it would melt in limpid tears, reflecting its inmost secret without a word.
假如它是一阵痛苦,它将融化成晶莹的眼泪,不着一字地反映出它最深的秘密。
- 每段恋情即将结束时,心里总要走一段有仪式感的回忆路程。
- 爱过~~
- 学人一骄便不能为学,所以第一要去“骄”字。
- 我从不把一时的失落叫做失意。
- 我希望有一个健美的躯体又有一个了悟人生意义的灵魂,前者可以祈愿上帝的恩赐,后者却必须在千难万苦中靠自己去获取。千万不要说:倘若二者不可兼得你要哪一个?因为人活着必须要有一个最美的梦想。
- 那年栈渡桥上的桃花,开灭了一个人一生的繁华,她越桥而过,而他在桥下冰冷的水下洇开血花。
“长歌,我希望这一生,能有个独属于你我的秘密。”
非欢,从此后,我便有千干万万个秘密要和你分享,却又要到哪里去找你来聆听?
- 世界上有这么多人,可是没有人愿意听我说话。
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