摘抄“一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。”出处_解释_分析-好句摘抄网

一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

—— 苏霍姆林斯基

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风雪夜归人，照映来时路

向前看，一直向前，没有失败的经历只能说明你没有拼搏过

其它推荐句子/经典语录

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想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。

有时候回头想想，生命中总有些东西让人感到遗憾，挺可惜的，不知怎么的，突然间就失去了，然后，再也不会回来。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。

个性是某些发展中的而且继续地在完成着的东西，而不是某些一下子什么都已经具备的和现成的东西。它只能在生活的历史中，在它的继续生长中看得出来；这好比是一个历程，而不只是从生活的一个特殊侧面所能发观的东西。教师们完全有可能会对个别的儿童这样的大惊小怪，为他们的特点、他们的好恶、他们的弱点和缺点而过分操心，以致她们没有觉察到真正的个性，而且的确倾向于采取对于个人的才能显然不忠实的各种方法。一个儿童的个性不能在某一瞬间他做什么，或者他有意识地喜爱什么就看得出的；它只能在他的行动的相连续的过程中才看得出。

无知的人本想做点好事，结果却害人不轻；小喜鹊拔出妈妈的羽毛，还以为报答了养育之恩。

教育是一种包括科学在内的活动。正是在教育过程中，提出了更多的问题以便进一步研究，这些问题又反应到教育过程中去，进一步改变教育的过程，因此又要求更多的思想，更多的科学，循环往复以至无穷。

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也许，只有到了命运揭晓的那一刻，才能真的明了，这样短短的几步距离，居然是我用一生也追不回的鸿沟。

一念不解卜千卦，千卦难尽腹中话。。。

无人像你，深得我心。

多思者必心累，心重者必心苦。

有的人，只是看一眼，就会成为再也忘不掉的炫丽色彩。

苏霍姆林斯基

苏霍姆林斯基

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